[Klik rechts op één van de drie tabs – Maatwerk, Effectiviteit en Begeleiding – om de beloften naar voren te halen.]
MAATWERK
EFFECTIVITEIT
BEGELEIDING
Wij bieden blended learning Wij combineren klassikaal en online onderwijs, met één keer per maand een interactief college en persoonlijke online begeleiding naar behoefte. Dit biedt flexibiliteit, variatie en maatwerk. Het maakt het efficiënt, effectief en voor de werkgever betaalbaar.
Je kunt direct starten. SDO biedt klassikale programma’s en een online kennisplein dat diverse leerstijlen ondersteunt. De roostergroepen van het eerste jaar starten in januari of september en voor de andere jaren geldt een carrouselprogramma (‘instappen wanneer je wil’). Als je kiest voor alleen online , e-coaching en distant learning kun je direct starten.
Flexibiliteit Door het tempo te vertragen of te versnellen; door de thema’s, de volgorde van de modules en de leer/lesmethode aan te passen kunnen individuele leertrajecten worden samengesteld. Gedeelten van het programma’s kan worden vrijstellingen indien EVC’s kunnen worden aangetoond.
Het leren is afgestemd op de beroepspraktijk en de organisatorische context. De interactie tussen leren en werken is het uitgangspunt. Studenten creëren onmiddellijk meerwaarde met hun studie, door in beroepsproducten en adviesopdrachten hun kennis direct toe te passen in de eigen organisatie!
Studenten worden opgeleid tot ‘future-proof professionals Studenten die hun eigen kwaliteiten leren kennen, nieuwe kennis vergaren en leren toepassen worden toekomstbestendig. Eigentijdse vaardigheden staan centraal in onze moderne, effectieve en stimulerende didactiek.
Visie op moderne bedrijfskunde. Alle modulen zijn gerelateerd aan de fasegewijze en context gerelateerde visie op bedrijfskunde waardoor er geen ‘losse vakken’ zijn, maar juist de samenhang betekenisvol wordt.
Toepassingsgericht onderzoek Casus uit de (eigen) praktijk worden vanuit meerdere perspectieven belicht en van context voorzien, zodat samenhang duidelijk wordt, de content beter beklijft en leren betekenisvol wordt.
Studenten zijn de regisseur. De studenten zijn zelf verantwoordelijk voor hun eigen leerproces. Zonder eigenaarschap geen voortgang. SDO maakt het mogelijk. Jij maakt het waar!
Docenten faciliteren het leerproces. Wat hebben studenten nodig om voortgang te behouden in hun ontwikkeling? SDO heeft aandacht voor persoonlijke en professionele ontwikkeling en begeleiding op maat.
Wij toetsen formatief en summatief. Beide toetsvormen meten de ontwikkeling van de student en motiveren het leerproces. Veel modulen worden afgerond met een praktisch relevant beroepsproduct en de opleiding met een zelfstandig uitgevoerd adviesrapport. Dit creëert waarde voor de werkgever. Al vanaf de eerste les!
Samenwerken en het leren van de content is een synchroon proces. Werken aan groepsprocessen ondersteunt de motivatie en de zingeving van de individuele studenten.
Leren is leuk. Autonoom en creatief leren en denken wordt ondersteund door bijvoorbeeld games, discussie, regelmatig sparren en het informele leren.
