Bij SDO Hogeschool kun je bedrijfskunde studeren op de manier die je zelf kiest!
Je kan zelfstandig je studie plannen, maar ook meedoen in een roostergroep vanaf de best passende locatie. Onze begeleiding zorgt voor een vlotte voortgang van je studie.
Alle eerder verworven competenties op HAVO-, MBO4- en HBO niveau kunnen in aanmerking komen voor vrijstellingen, waardoor je studie aanzienlijk verkort kan worden.
Bij SDO Hogeschool voel je onmiddellijk de meerwaarde van je duale studie Bedrijfskunde, door in adviesopdrachten je kennis direct toe te passen in je eigen werk!
Bedrijfskunde studeren is een investering die veel oplevert!
“Voor wat ik afgelopen jaren geleerd heb zal ik de rest van mijn leven dankbaar zijn!”
“Je hele leven leren is een van de meest genoemde slogans in onderwijsland. Echter was er voor mij geen passend onderwijsinstituut tot SDO Hogeschool op mijn pad kwam. Ik kon mijn eigen tempo bepalen, had persoonlijke begeleiding en de theorie en de praktijk sloten naadloos op elkaar aan. Naast studeren is er ruimte voor persoonlijke omstandigheden en ontwikkeling. Hoogtepunt hierin was de samenkomst in het klooster. Je kan nog zoveel theorie tot je nemen maar dit event maakt je tot een completer mens. Hier kan geen studieboek tegenop.
Docenten zijn gedreven en willen je helpen je verder te ontwikkelen, zowel zakelijk als privé!”
“Een deeltijd bacheloropleiding is naast een drukke baan en een gezin behoorlijk pittig. Maar het was de investering dubbel en dwars waard. Ik heb veel kennis opgedaan, mensen leren kennen en natuurlijk mezelf getest en daardoor mijn plafond verhoogt.”
Ik vond de opleiding bij SDO hartstikke leuk! Het is ook heel anders als je al veel werkervaring hebt, want je kan je ervaringen delen en daarvan leren. En het is natuurlijk erg interessant omdat je op een veel hoger niveau allerlei zaken kan bediscussiëren. Ik vond het heel prettig om een strak rooster te hebben, want dan is het voor jezelf en voor de organisatie waar je werkt duidelijk dat je die dag niet beschikbaar bent. Het was ook erg fijn, dat al mijn eerdere opleidingen tot veel vrijstellingen hebben geleid, waardoor ik veel sneller door mijn studie kon en mij nooit heb verveeld: alles wat ik te leren kreeg was nieuw.
“Ik heb door mijn studie breder leren kijken naar de organisatie en zie nu meer verbanden dan voorheen. De theorielessen hebben mijn kennis verbreed en mijn afstudeeronderzoek heeft mij verder leren kijken dan ik op voorhand deed, waardoor mijn onderzoek van meer waarde is geworden voor mijzelf én voor mijn organisatie. Door mijn studie heb ik meer overzicht. Ik handel nu bewuster en neem beslissingen op basis van meer kennis en inzicht.”
“Ik heb dingen geleerd die ik graag jaren eerder had willen weten.”
De impact van mijn onderzoek heeft mijzelf verrast en ben ik ook trots op.
Vooraf heb ik niet beseft dat zoveel onbekende en onzichtbare factoren een rol spelen bij de inzetten van de brandweer.
Door de studie ben ik uit mijn eigen structuur van denken gehaald waardoor andere feiten aan het licht komen en een aanvulling zijn op de huidige denkvorm binnen de organisatie.
Een kantelmoment in de opleiding is voor mij wel geweest de introductie van de moderne bedrijfskunde die door Marcel van Marrewijk is verzorgd: vanuit de traditionele gedachte naar een nieuwe kijk.
Constant ontwikkelen is mijn motto en daarom ben ik in mijn 53e levensjaar nog begonnen met de opleiding Bachelor bedrijfskunde bij SDO. Gedurende de lessen is mijn interesse in het vak bedrijfskunde gegroeid. Ik heb vaak gedacht “dat had ik wel eerder willen weten” want dan had ik het toe kunnen passen in mijn werkzaamheden, maar ik kwam er ook achter, dat ik een aantal dingen al deed zonder te beseffen dat het een model was of er een naam aan gekoppeld was. Mijn studie heeft me enorm geholpen bij mijn carrière in veiligheid.
Bij SDO brengen wij het leren dichter op de werkvloer. We verbinden relevante kennis aan de nieuwe beproefde methoden en werkwijzen, stimuleren eigentijdse vaardigheden en reiken innovatieve leervormen aan.
De wendbaarheid waar veel organisaties op worden uitgedaagd vergt flexibiliteit.
SDO biedt studenten ook flexibiliteit. De student heeft de regie en bepaalt zelf het tempo. Je studierichting bepaalt de samenstelling van het programma, maar in de de bachelorfase is ruimte voor vele keuzemodules, zodat je een specifieke afstudeerrichting kunt samenstellen, die optimaal aansluit op je interesse en/of werksituatie. Bovendien kunnen studenten ook zelf thema’s voorstellen die mits uitvoerbaar en aansluiten op het gewenste eindniveau, deel kunnen uitmaken van de opleiding.
Ooit een webinar van 30 minuten over the making of … de Cubrix, ons driedimensionale bedrijfskundige raamwerk dat onze opleidingen structureert.
Al onze opleidingen zijn gebaseerd op een eigentijdse en vernieuwende visie op bedrijfskunde. We bieden tweejarige HBO associate degrees, een vierjarige bachelor en master programma’s aan.
Bekijk ons aanbod en ontdek welke opleiding het beste bij jou past.
Ons onderwijs heet blended-learning: het combineert online mogelijkheden met persoonlijke en sociale contactmomenten, dit laatste met name in de roostergroepen die ieder half jaar starten. Onder online onderwijs verstaan we e-coaching, het studiemateriaal op het SDO Leerplein en de mogelijkheid om de lessen virtueel bij te wonen.
De online leeromgeving wordt gefaciliteerd door Paragin, een vooraanstaande aanbieder in deze markt.
Advies
Wil je een persoonlijke gesprek over het studeren bij SDO? Neem gerust contact op met de decaan of bel 085-1303530.
Vrijstellingen
Alle relevante eerder (en elders) verworven competenties (EVC’s) op minimaal havo-, mbo4- en hbo-niveau komen in principe in aanmerking voor vrijstelling. De vrijstelling wordt verleend door de examencommissie.
Bij sommige studies zijn standaard vrijstellingen vastgesteld. Je hoeft dan alleen van de eerder genoten opleiding de getuigschriften te overleggen. Je vindt specifieke informatie bij de desbetreffende opleiding.
Kosten van een vrijstellingsonderzoek : € 295.
Bij inschrijving aan de opleiding worden deze kosten gekweten, of indien reeds voldaan, op het inschrijfgeld voor het eerste studiejaar in mindering gebracht.
